Какие изменению ждут высшее образование в 2026 году

19.05.2026 06:56

Какие перемены ожидают студентов и преподавателей российских вузов, в интервью радио Sputnik рассказал эксперт по цифровой трансформации и ИИ обучению, преподаватель МАИ Валерий Ляшенко.

Классическое образование в традиционном понимании – это 5 лет обучения. В современной системе есть несколько уровней: бакалавр, специалист, магистр, аспирант и другие кадры высшей квалификации. Но за время подготовки специалиста рынок успевает несколько раз измениться, а студент чаще всего выходит из вуза с багажом знаний, который уже наполовину не актуален, подчеркнул в интервью радио Sputnik эксперт по цифровой трансформации и ИИ обучению, преподаватель МАИ Валерий Ляшенко.

"В 2023 году президент РФ подписал указ о проведении реформы высшего образования, которая пройдет до 2026 года. В тестовом режиме она будет реализована сначала в нескольких ведущих вузах, а с 2027 года на нее обязаны перейти все высшие учебные заведения страны. Новая система предусматривает базовое и специализированное высшее образование, аспирантуру. Правительство получает право влиять на количество бюджетных и коммерческих мест в вузах", – пояснил Валерий Ляшенко.

По его мнению, перемены в общей структуре требуют и принципиально иного подхода к преподаванию.

"На смену традиционному, при котором дисциплины устанавливал деканат, придет модульность: студент сам будет собирать себе трек обучения. Это принципиально новая модель. Например, можно будет получить специальность инженера реактивных двигателей со знанием ИИ и экологии", – отметил Ляшенко.

Кроме того, по словам эксперта, необходимо менять модель вуз как вторая школа на вуз как платформа экосистемы.

"Сейчас большинство учебных заведений закрывают двери перед студентами после получения диплома. Это неправильно: выпускники – ценнейший актив, который может работать и на рекламу, и на экспертизу, и даже на финансы, поэтому важно создать систему непрерывного обучения, причем не просто повышение квалификации "для галочки", а получение принципиально новых знаний. Так, кто сказал, что юристу не нужно знать программирование? Или врачу – разбираться в ИИ", – считает Валерий Ляшенко.

По словам эксперта, высшему образованию пора уходить от устаревшего пятилетнего шаблона к гибкой экосистеме, где студент, а позже и выпускник вуза непрерывно доучивается и пересобирает свои компетенции.

"Если учебные заведения смогут стать платформами для развития в течение всей жизни, высшее образование наконец начнет успевать за скоростью технологий, а это и есть главный вызов новой эпохи", – заключил Валерий Ляшенко.